Construcción del ser humano, el conocimiento no es una copia de la realidad.
Docente como mediador del conocimiento. Aprendizaje queda en sus mentes ya que forma parte de una experiencia.
Hay diferentes constructivismos:
Social de Lev Vigotsky, que se centra en la relación del conocimiento con su contexto y los factores que lo forman.
Psicogenético de Jean Piaget, Funcionamiento y el contenido de la mente de los individuos.
Radical de Humberto Maturana, construcción del conocimiento es subjetiva.
Los principales representantes del constructivismo
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